指導の実際(1)

　集団指導の難しさ
　　私は学校の教師になる前は，塾講師と家庭教師の経験しかありませんでした。ですから，数十人同時に相手をする学校の授業は，集団を動かすことになるので，ただ数学を教えるだけでは済まない面があります。私が特に注意している原則を述べます。
　(1) 空白禁止の原則
　　これは授業中に，生徒をヒマにさせない，という大事な原則です。これを放っておくと，授業崩壊しますから，必ず守りましょう。数学の授業においては，私は後述の「基本型の明示」をしています。ただやはり，解けたり吸収するスピードは生徒によってマチマチです。特に早く終わる子はどうしても出てきます。そういう時のために，発展問題，追加問題を用意しておきましょう。今日の基本型の発展でも良いし，近々ある模試の範囲でも良いし，あるいは定期テストの範囲内で何か復習させても良いと思います。やりがいのある問題を用意してあげましょう。そうして，基本型までは全員理解してもらい，結局「何をやれば良いのか」を，生徒が分かった状態にもっていきましょう。そして生徒が自宅や自部屋に帰り，同様の解法パターンを持つ問題（傍用問題集などで宿題に指定します)を，彼らが自力で解けるようになっていれば良いと思います。

ではまた次回。

Nasuno Kumao